Cấu trúc There is và There are: Cách dùng, quy tắc đặc biệt và ứng dụng IELTS

Cấu trúc There is và There are được dùng để diễn tả sự tồn tại hoặc hiện diện của người, vật và sự việc trong tiếng Anh. Để sử dụng chính xác, người học cần phân biệt danh từ số ít, số nhiều và không đếm được, đồng thời nắm rõ cách tạo câu khẳng định, phủ định và nghi vấn. Trong bài viết này, IELTS MASTER sẽ hướng dẫn cách dùng, những trường hợp đặc biệt và cách ứng dụng cấu trúc này vào IELTS Speaking và Writing qua các ví dụ, bài tập cụ thể.

1. Cấu trúc There is / There are là gì?

Từ “There” trong cấu trúc này đóng vai trò là một chủ ngữ giả (dummy subject) hoặc chủ ngữ chuẩn bị (introductory subject). Nó không mang nghĩa chỉ vị trí “ở đó” như trạng từ chỉ nơi chốn thông thường, mà phối hợp với động từ “to be” để khẳng định sự tồn tại của danh từ đứng phía sau.

Cấu trúc tổng quát:

There + be + cụm danh từ (+ trạng ngữ nếu cần)

Trong đó, động từ “to be” (is/are/was/were/has been/have been…) thường hòa hợp với cụm danh từ theo sau trong văn viết chuẩn. Khi liệt kê nhiều đối tượng, cách hòa hợp có thể khác theo ngữ cảnh và mức độ trang trọng.

Ví dụ:

• There is a book on the table. (Có một cuốn sách ở trên bàn.)
• There are four chairs in the dining room. (Có bốn cái ghế trong phòng ăn.)

2. Cách phân biệt và sử dụng There is và There are

Việc lựa chọn sử dụng There is hay There are tuân theo các quy tắc ngữ pháp rõ ràng dựa trên danh từ trung tâm trong câu.

Khi nào dùng There is?

Dưới đây là hai nhóm danh từ chính dùng với there is và lưu ý về dạng viết tắt:

Đi với danh từ đếm được số ít (Singular Countable Nouns)

Danh từ số ít thường đi kèm với các mạo từ “a”, “an” hoặc từ chỉ số lượng “one”.

Công thức:

There is + a/an/one + Danh từ đếm được số ít

Ví dụ:

1. There is a new hospital near my house. (Có một bệnh viện mới gần nhà tôi.)
2. There is an apple in the fridge. (Có một quả táo trong tủ lạnh.)

Đi với danh từ không đếm được (Uncountable Nouns)

Các danh từ chỉ chất lưu, khái niệm trừu tượng, vật liệu hoặc thông tin như water, money, information, advice, furniture, traffic… luôn chia ở dạng số ít.

Công thức:

There is + (some/a lot of) + danh từ không đếm được. Much và any thường gặp trong câu hỏi/phủ định; much ít tự nhiên hơn a lot of trong câu khẳng định thông thường.

Ví dụ:

1. There is some water in the glass. (Có một ít nước trong cốc.)
2. There is a lot of heavy traffic on the road this morning. (Đường rất đông xe vào sáng nay.)
3. Dạng viết tắt của There is

Trong văn nói hoặc văn viết không trang trọng (informal writing), “There is” thường được viết tắt thành “There’s”.

Ví dụ:

• There’s a cat under the car. (Có một con mèo dưới xe ô tô.)

Khi nào dùng There are?

Cấu trúc There are được sử dụng khi danh từ theo sau là danh từ đếm được số nhiều (Plural Countable Nouns), kể cả khi nói không có đối tượng nào: There are no chairs.

Công thức:

There are + (two/three…/many/several/a few/some) + Danh từ số nhiều

Ví dụ:

• There are 20 students in the classroom. (Có 20 học sinh trong lớp học.)
• There are several reasons for this problem. (Có một vài lý do cho vấn đề này.)

Lưu ý về dạng viết tắt: Trong văn nói, “There are” đôi khi được viết tắt là “There’re”, tuy nhiên dạng viết tắt này ít phổ biến hơn “There’s” và không được khuyến khích sử dụng trong văn viết học thuật như IELTS Writing.

3. Cấu trúc There is / There are trong các dạng câu

Để sử dụng thành thạo cấu trúc này trong mọi ngữ cảnh giao tiếp và bài thi, bạn cần nắm vững cách biến đổi qua 3 dạng câu cơ bản: Khẳng định, Phủ định và Nghi vấn.

Các lưu ý quan trọng khi chuyển dạng câu:

• Trong phủ định và câu hỏi trung tính, some thường đổi thành any với danh từ không đếm được/số nhiều. Không phải quy tắc tuyệt đối: some dùng được khi kỳ vọng câu trả lời có, như Is there some milk left for the baby?
• Để nhấn mạnh sự phủ định tuyệt đối, bạn có thể dùng cấu trúc: There is + no + Danh từ số ít/không đếm được hoặc There are + no + Danh từ số nhiều.

Ví dụ: There is no time left. (Không còn chút thời gian nào.) / There are no simple solutions. (Không có giải pháp đơn giản nào.)

4. Kết hợp There is / There are với giới từ vị trí

There is / There are cho biết có người hoặc vật nào; giới từ vị trí cho biết người hoặc vật đó ở đâu. Khi mô tả căn phòng, lớp học hay khu phố, bạn có thể kết hợp hai phần này để diễn đạt đầy đủ.

Công thức: There is / There are + cụm danh từ + giới từ vị trí + cụm danh từ chỉ mốc.

Ví dụ: There are two books on the table. (Có hai cuốn sách trên bàn.) Chọn are theo two books, không theo the table đứng sau giới từ.

Sáu giới từ vị trí cần nhớ

In – ở trong: dùng khi người hoặc vật nằm bên trong một không gian hay vật chứa.

There is a ball in the box. (Có một quả bóng trong hộp.)

On – ở trên bề mặt: dùng khi vật nằm trên và tiếp xúc với bề mặt.

There is a ball on the box. (Có một quả bóng trên hộp.)

Under – ở dưới: dùng khi vật ở vị trí thấp hơn, phía dưới một vật làm mốc.

There is a ball under the table. (Có một quả bóng dưới bàn.)

Next to – ở ngay bên cạnh: dùng khi hai người hoặc vật nằm sát hoặc rất gần nhau.

There is a ball next to the box. (Có một quả bóng ngay bên cạnh hộp.)

Between – ở giữa: trong cách dùng cơ bản, đặt vật trong mối quan hệ với hai mốc và dùng between A and B.

There is a ball between the two boxes. (Có một quả bóng ở giữa hai chiếc hộp.)

Opposite – ở đối diện: dùng khi hai vị trí ở phía đối diện nhau, chẳng hạn hai bên một con đường.

There is a park opposite the school. (Có một công viên đối diện trường học.)

Quan sát tranh minh họa

Mỗi ô là một tình huống riêng. Quả bóng màu cam và các vật màu xanh giúp bạn nhận ra vị trí; ô cuối minh họa công viên đối diện trường học qua đường.

Cách đặt câu hỏi và tránh lỗi

Is there a ball under the table? – Yes, there is. (Có quả bóng nào dưới bàn không? – Có.)

Are there any books on the table? – No, there aren’t. (Có cuốn sách nào trên bàn không? – Không.)

There aren’t any chairs next to the window. (Không có chiếc ghế nào ngay bên cạnh cửa sổ.)

Không bỏ to trong next to: viết next to the box, không viết next the box.

Không thêm to sau opposite khi dùng trực tiếp làm giới từ: viết opposite the school.

Với hai mốc được nêu riêng, dùng and sau between: between the bank and the school.

Phân biệt in (bên trong) với on (trên bề mặt), next to (ngay bên cạnh) với opposite (đối diện). Chọn is/are theo cụm danh từ ngay sau cấu trúc, không theo danh từ chỉ mốc.

5. Các quy tắc đặc biệt với There is / There are

Bên cạnh các nguyên tắc cơ bản, ngữ pháp tiếng Anh tồn tại những quy tắc đặc thù liên quan đến cấu trúc There is/There are mà người học cần lưu ý để tránh mất điểm đáng tiếc.

Quy tắc hòa hợp lân cận (Rule of Proximity)

Khi liệt kê, hòa hợp với danh từ đầu tiên thường gặp, đặc biệt trong văn nói: There is a pen and two notebooks… Không nên coi đây là quy tắc tuyệt đối hoặc đánh dấu mọi cách hòa hợp số nhiều là sai. Trong văn viết học thuật, có thể đưa danh từ số nhiều lên trước hoặc tách câu để tránh cách hòa hợp gây tranh luận.

Công thức:

• There is + Danh từ số ít / không đếm được + and + Danh từ khác…
• There are + Danh từ số nhiều + and + Danh từ khác…

Ví dụ:

• There is a pen and two notebooks on the table. (Động từ chia “is” vì danh từ ngay sau nó là “a pen” – số ít.)
• There are two notebooks and a pen on the table. (Động từ chia “are” vì danh từ ngay sau nó là “two notebooks” – số nhiều.)

Cấu trúc với đại từ bất định (Indefinite Pronouns)

Các đại từ bất định chỉ người hoặc vật như: someone, somebody, anyone, anybody, no one, nobody, something, anything, nothing, everyone, everything… về mặt ngữ pháp luôn được tính là số ít.

Các đại từ như someone, something, nobody, nothing đi với động từ số ít khi dùng trong cấu trúc tồn tại. Tuy nhiên, không phải mọi đại từ bất định đều tự nhiên sau there: everyone/everything thường dùng làm chủ ngữ trực tiếp, như Everyone is here.

Ví dụ:

• There is someone standing at the gate. (Có ai đó đang đứng ở cổng.)
• There is nothing to worry about. (Không có gì phải lo lắng cả.)

Phân biệt “a number of”, “the number of” và “a number”

Đây là điểm ngữ pháp cao cấp thường xuất hiện trong các bài thi trắc nghiệm ngữ pháp và IELTS Writing Task 1.

1. There are a number of + Danh từ số nhiều: “A number of” mang nghĩa là “nhiều” (tương đương với many hoặc a lot of). Do đó, be đứng trước cụm a number of + danh từ số nhiều dùng dạng số nhiều trong văn viết chuẩn: There are a number of reasons.

Ví dụ: There are a number of factors contributing to global warming. (Có nhiều yếu tố đóng góp vào sự nóng lên toàn cầu.)

2. There is a number + …: Trường hợp này dùng để chỉ một con số cụ thể mang tính định danh hoặc số hiệu.

Ví dụ: There is a number printed on his shirt. (Có một con số được in trên áo anh ấy.)

Lưu ý: Cấu trúc “The number of” chỉ số lượng của một nhóm. Khi làm chủ ngữ, “The number of + N số nhiều” đi với động từ số ít (The number of students is increasing), nhưng ít khi đi trực tiếp với cấu trúc “There is/are” ngoại trừ câu miêu tả sự tồn tại của chính con số đó.

Cấu trúc với danh từ tập hợp (Collective Nouns)

Danh từ tập hợp là những từ chỉ một nhóm người hoặc vật như: family, team, class, staff, committee, audience…

• Khi nhóm được nhìn nhận như một đơn vị thống nhất, ta dùng There is.

Ví dụ: There is a talented team working on this project. (Có một đội ngũ tài năng đang làm việc cho dự án này.)

• Danh từ tập hợp có thể đi với động từ số nhiều trong một số cách dùng Anh–Anh, nhưng không nên khái quát rằng cứ nhấn mạnh cá nhân là dùng there are trước a + danh từ tập hợp. Muốn nói các thành viên, dùng danh từ số nhiều rõ ràng.

Ví dụ: There are ten staff members who have different opinions. (Có mười nhân viên có những ý kiến khác nhau.)

6. Các cấu trúc mở rộng phổ biến với There

Trong văn viết và văn nói nâng cao, người học nên linh hoạt kết hợp “There” với các động từ khuyết thiếu hoặc động từ trạng thái để tăng tính tự nhiên và phong phú cho câu văn.

7. Lỗi thường gặp của người học Việt Nam và cách khắc phục

Phương pháp đào tạo tại IELTS MASTER luôn chú trọng vào việc phát hiện lỗi sai để giúp người học khắc phục triệt để. Dưới đây là 4 lỗi phổ biến nhất khi sử dụng cấu trúc này:

Lỗi 1: Nhầm lẫn giữa “Have” và “There is/There are”

• Sai: In my city, has many parks. / Have a lot of people here.
• Đúng: In my city, there are many parks. / There are a lot of people here.
• Giải thích: Động từ “have/has” biểu thị sự sở hữu của một chủ thể xác định (Subject + have + Object, ví dụ: I have a car). Hai câu sai thiếu chủ ngữ phù hợp. Có thể dùng There are many parks in my city hoặc My city has many parks; have không chỉ diễn tả sở hữu cá nhân. Không bắt buộc dùng there cho mọi cách diễn đạt sự tồn tại.

Lỗi 2: Dùng “There are” với danh từ không đếm được

• Sai: There are a lot of information in the report.
• Đúng: There is a lot of information in the report.
• Giải thích: “Information” là danh từ không đếm được, dù đi cùng lượng từ “a lot of” vẫn phải chia động từ ở dạng số ít “is”.

Lỗi 3: Xử lý thiếu nhất quán danh sách hỗn hợp số ít và số nhiều

• Cách liệt kê có thể gây tranh luận về hòa hợp: There are a book and three pens on the desk.
• Cách viết rõ ràng hơn: There are three pens and a book on the desk. Hoặc: There is a book on the desk, along with three pens.
• Giải thích: There is a book and three pens… thường gặp theo hòa hợp lân cận, nhưng không nên dạy đây là lựa chọn duy nhất. Đưa cụm số nhiều lên trước giúp đáp án rõ ràng hơn.

Lỗi 4: Dùng nhầm giữa “There is/are” và “It is”

• Không phù hợp nếu muốn giới thiệu sự tồn tại của cây: It is a big tree in the garden.
• Đúng: There is a big tree in the garden. (Nói về sự tồn tại)
• Đúng: Look at that tree. It is very big. (Dùng “It is” để miêu tả đặc điểm của đối tượng đã xác định).
• Giải thích: There is thường giới thiệu sự tồn tại hoặc hiện diện của một đối tượng trong ngữ cảnh, không bắt buộc là lần đầu nhắc đến. “It is” dùng để định danh hoặc mô tả tính chất của vật/người đã được đề cập trước đó.

8. Ứng dụng cấu trúc There is / There are trong bài thi IELTS

Việc áp dụng linh hoạt và chính xác cấu trúc There is/There are ở các thì khác nhau đóng vai trò thiết yếu trong việc nâng band điểm:

Ứng dụng trong IELTS Writing Task 1

• Dạng bài Map (Bản đồ): Miêu tả sự xuất hiện hoặc biến mất của các công trình qua các thời điểm.
• Quá khứ: In 2005, there was a small factory in the north of the town. (Năm 2005, có một nhà máy nhỏ ở phía bắc thị trấn.)
• Thay đổi: By 2020, there were two modern residential buildings on the same site. (Đến năm 2020, đã có hai tòa nhà dân cư hiện đại được xây dựng trên cùng vị trí đó.)
• Biểu đồ tĩnh: Giới thiệu sự chênh lệch hoặc phân bổ số liệu. Chọn thì theo thời gian dữ liệu; dữ liệu quá khứ dùng there was/were khi phù hợp, không mặc định there is/are.
• There is a significant disparity in the amount of electricity consumed between urban and rural areas. (Có một sự chênh lệch đáng kể trong lượng điện tiêu thụ giữa khu vực thành thị và nông thôn.)
• Dạng bài Process (Quy trình): Miêu tả các giai đoạn.
• In the initial stage of the process, there is a raw material extraction phase. (Ở giai đoạn đầu của quy trình, có một bước chiết xuất nguyên liệu thô.)

Ứng dụng trong IELTS Writing Task 2

Sử dụng các cấu trúc mở rộng để dẫn dắt luận điểm (Topic Sentences) hoặc đưa ra nhận định khách quan:

• There is no denying that urbanization brings various economic benefits. (Không thể phủ nhận rằng đô thị hóa mang lại nhiều lợi ích kinh tế.)
• There are several compelling arguments in favor of free public healthcare. (Có một số lập luận thuyết phục ủng hộ y tế công cộng miễn phí.)

Ứng dụng trong IELTS Speaking

Trong Speaking Part 1 và Part 2, cấu trúc này giúp bạn mô tả quê hương, cơ sở vật chất hoặc trải nghiệm cá nhân tự nhiên:

• Part 1 (Hometown): Honestly, there isn’t much to do in my neighborhood during weekdays, but at weekends, there are plenty of outdoor activities to enjoy. (Thành thật mà nói, không có nhiều việc để làm ở khu tôi sống vào các ngày trong tuần, nhưng cuối tuần thì có nhiều hoạt động ngoài trời.)
• Part 2 (Describing a place): When I first arrived at the resort, there appeared to be no staff at the reception desk. (Khi tôi mới đến khu nghỉ dưỡng, dường như không có nhân viên nào tại bàn lễ tân.)

9. Bài tập vận dụng (Có đáp án và giải thích chi tiết)

Để khắc sâu kiến thức, hãy hoàn thành các dạng bài tập dưới đây.

Bài tập 1: Điền “is”, “are”, “was”, hoặc “were” vào chỗ trống

1. There ______ a lot of traffic on my way to work yesterday morning.
2. Currently, there ______ many international students studying at this university.
3. There ______ an apple in the fruit bowl right now, along with three oranges.
4. Right now, there ______ three oranges and an apple in the fruit bowl.
5. There ______ no point in arguing with him; he won’t change his mind.
6. Look! There ______ someone trying to break into that house.
7. Fifty years ago, there ______ no smartphones or laptops.
8. Currently, there ______ a number of reasons why young people prefer living in big cities.

Đáp án và giải thích Bài tập 1

1. was → Traffic là danh từ không đếm được, sự việc xảy ra ở quá khứ (“yesterday morning”).
2. are → Students là danh từ số nhiều, diễn tả thực tế ở hiện tại.
3. is → An apple là số ít, along with three oranges là phần bổ sung không đổi hòa hợp; right now xác định ngữ cảnh hiện tại.
4. are → Danh sách bắt đầu bằng three oranges (số nhiều); right now xác định ngữ cảnh hiện tại.
5. is → Cấu trúc cố định “There is no point in + V-ing”.
6. is → “Someone” là đại từ bất định, luôn chia động từ ở số ít.
7. were → “Smartphones or laptops” là danh từ số nhiều, thời gian trong quá khứ (“Fifty years ago”).
8. are → Cấu trúc “There are a number of + Danh từ số nhiều” mang nghĩa là “có nhiều…”.

Bài tập 2: Viết lại câu dùng cấu trúc There is / There are sao cho nghĩa không đổi

1. This soup contains too much salt.

→ There ____________________________________________________.

2.My town has a modern sports center and two public libraries.

→ There ____________________________________________________.

3. You don’t need to book the tickets in advance.

→ There is no _______________________________________________.

4. The fridge is completely empty.

→ There is __________________________________________________.

5. Many people are waiting for the store to open.

→ There are a number ________________________________________.

Đáp án và giải thích Bài tập 2

1. There is too much salt in this soup.

Giải thích: Salt là danh từ không đếm được, dùng “There is” chuyển từ động từ “contains”.

2. There are two public libraries and a modern sports center in my town.

Giải thích: Đưa two public libraries (số nhiều) lên trước để dùng there are rõ ràng và tránh tranh luận về hòa hợp danh sách bắt đầu bằng số ít.

3. There is no need to book the tickets in advance.

Giải thích: Viết lại bằng cấu trúc mở rộng “There is no need to + V-inf” (Không cần thiết phải…).

4. There is nothing in the fridge. (Hoặc: There isn’t anything in the fridge.)

Giải thích: Chuyển tính từ “empty” sang cấu trúc phủ định với đại từ bất định “nothing” hoặc “not anything”.

5. There are a number of people waiting for the store to open.

Giải thích: Sử dụng cấu trúc “There are a number of + Danh từ số nhiều” để đồng nghĩa với “Many people are…”.

Bài tập 3: Trắc nghiệm ngữ pháp chọn đáp án đúng

1. ________ any good news about the exam results yet?

1. Is there
2. Are there
3. There is
4. There are

2. ________ no doubt that global temperatures will continue to rise.

1. It is
2. There are
3. There is
4. There be

3. In 1990, ________ only two primary schools in this rural district.

1. there is
2. there are
3. there was
4. there were

4. ________ a laptop in my backpack, along with a notebook and several pens.

1. There is
2. There are
3. Is there
4. Are there

5. ________ seem to be some technical issues with the online platform today.

1. It
2. There
3. They
4. Here

Đáp án và giải thích Bài tập 3

1. A. Is there → “News” là danh từ không đếm được, câu nghi vấn đảo “Is” lên trước “there”.
2. C. There is → Cấu trúc fixed phrase “There is no doubt that…” (Không còn nghi ngờ gì khi…).
3. D. there were → “Two primary schools” là danh từ số nhiều, ngữ cảnh quá khứ “In 1990”.
4. A. There is → A laptop là số ít; along with… chỉ bổ sung thông tin, không làm cụm danh từ chính thành số nhiều.
5. B. There → Cấu trúc mở rộng “There + seem to be + N” (Dường như có…).

Bài tập 4: Quan sát tranh và điền giới từ vị trí

Dựa vào Hình 1 ở mục 4, điền in, on, under, next to, between hoặc opposite. Mỗi giới từ/cụm giới từ dùng một lần.

1. Ô 1: There is a ball ______ the box.
2. Ô 2: There is a ball ______ the box.
3. Ô 3: There is a ball ______ the table.
4. Ô 4: There is a ball ______ the box.
5. Ô 5: There is a ball ______ the two boxes.
6. Ô 6: There is a park ______ the school.

Bài tập 5: Viết câu kết hợp There is / There are và giới từ

Viết câu tiếng Anh theo gợi ý tiếng Việt; chọn is/are và giới từ phù hợp.

1. Có hai cuốn sách ở trong cặp. (two books / the bag)
2. Có một chiếc đèn trên bàn. (a lamp / the table)
3. Có ba chiếc hộp dưới giường. (three boxes / the bed)
4. Có một chiếc ghế ngay bên cạnh cửa sổ. (a chair / the window)
5. Có một hiệu thuốc ở giữa ngân hàng và trường học. (a pharmacy / the bank / the school)
6. Có hai quán cà phê đối diện công viên. (two cafés / the park)

Đáp án và giải thích Bài tập 4

1. in: quả bóng ở bên trong hộp.
2. on: quả bóng ở trên và tiếp xúc với mặt hộp.
3. under: quả bóng ở phía dưới bàn.
4. next to: quả bóng ở ngay bên cạnh hộp.
5. between: quả bóng ở giữa hai hộp.
6. opposite: công viên đối diện trường học qua đường.

Đáp án tham khảo và giải thích Bài tập 5

1. There are two books in the bag. – Two books là số nhiều; in chỉ vị trí bên trong.
2. There is a lamp on the table. – A lamp là số ít; on chỉ vị trí trên bề mặt.
3. There are three boxes under the bed. – Three boxes là số nhiều; under chỉ vị trí phía dưới.
4. There is a chair next to the window. – A chair là số ít; next to chỉ vị trí ngay bên cạnh.
5. There is a pharmacy between the bank and the school. – A pharmacy là số ít; dùng between A and B với hai mốc.
6. There are two cafés opposite the park. – Two cafés là số nhiều; opposite chỉ vị trí đối diện.

Tự luyện: Viết bốn câu mô tả phòng học của bạn, gồm hai câu khẳng định, một câu phủ định và một câu hỏi. Sử dụng ít nhất ba giới từ đã học.

10. Câu hỏi thường gặp về There is và There are

Có thể dùng “There’s” cho danh từ số nhiều trong văn nói không?

Trong tiếng Anh giao tiếp thực tế (informal spoken English), người bản xứ rất thường xuyên dùng “There’s” trước danh từ số nhiều (ví dụ: There’s two cats in the yard). Tuy nhiên, đây là dạng ngữ pháp phi chuẩn mực (informal grammar). Trong văn viết học thuật và bài tập hòa hợp, nên dùng there are cho số nhiều. Trong Speaking, there’s + số nhiều xuất hiện ở lời nói thân mật; không nên tuyên bố tự động mất điểm hoặc bị cấm tuyệt đối. Để luyện cách dùng chuẩn rõ ràng, ưu tiên there are trước danh từ số nhiều.

Sự khác biệt khi chia cấu trúc này ở thì quá khứ và tương lai là gì?

Cấu trúc vẫn giữ nguyên nguyên lý cơ bản, chỉ biến đổi động từ “to be”:

• Quá khứ đơn: There was (danh từ số ít/không đếm được) / There were (danh từ số nhiều).
• Hiện tại hoàn thành: There has been (danh từ số ít/không đếm được) / There have been (danh từ số nhiều).
• Tương lai đơn: There will be (áp dụng chung cho cả danh từ số ít, số nhiều và không đếm được).

Khi nào dùng “There exist” hoặc “There remain” thay cho “There is/are”?

Trong văn phong học thuật nâng cao (Academic writing), để tránh lặp từ “be” quá nhiều, có thể dùng exist (tồn tại), remain (còn lại), stand (tọa lạc), live (sống) khi nghĩa và văn phong phù hợp. Đây không phải từ thay thế máy móc cho be; hòa hợp số ít/số nhiều: There exists a solution; There exist several solutions. Stand/live trong kiểu câu này thường mang sắc thái văn chương.

• Ví dụ: There exist numerous theories about the origin of the universe. (Tồn tại nhiều lý thuyết về nguồn gốc vũ trụ.)
• Ví dụ: There remain several unanswered questions. (Vẫn còn lại một vài câu hỏi chưa có lời giải.)

Nắm chắc quy tắc chia động từ, hiểu rõ các trường hợp đặc biệt như quy tắc lân cận hay cách dùng với đại từ bất định sẽ giúp bạn làm chủ cấu trúc There is/There are. Hãy chủ động áp dụng các cấu trúc mở rộng vào bài luyện tập Speaking và Writing hàng ngày để biến kiến thức ngữ pháp thành kỹ năng ngôn ngữ tự nhiên. Trung tâm IELTS MASTER luôn sẵn sàng đồng hành cùng bạn trên lộ trình xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc và chinh phục mục tiêu IELTS với phương châm “Khai phá tiềm năng – Nâng tầm cuộc sống”.